MAKALAH PROFESI KEPENDIDIKAN (Pengertian, Tujuan, Landasan, Prinsip dan Peran Profesi Kependidikan diBidang Layanan Administrasi (Bimbingan dan Konseling) ) Budi Hidayat (1109743) Agustinus Aryaniandra (1109744) Gabriela Christine Uran (1109745) Viktor Lopez (1109746) Fecky Arianto Fanggidae (1109747) Dosen Mata Kuliah: Dr. Usmeldi M,Pd JURUSAN sigfinikan karena guru bukan hanya semata pekerjaan, tetapi juga profesi yang menjadi salah satu pilar penting dalam pendidikan. Berkaitan dengan profesionalisme, perlu didefinisikan secara singkat dalam kaitannya dengan profesi guru. Menurut Darling-Hamond & Goodwin (1993) dalam [3] suatu pekerjaan disebut Pengertian Tenaga Kependidikan Menurut Ahlinya. Tenaga kependidikan dalam beberapa kepustakaan disebut dengan nama atau istilah yang berbeda-beda. Sutisna (1983) menyebut dengan istilah personil, Engkoswara (1987) menyebut dengan istilah sumber daya insani, Wijono (1989) menyebut dengan istilah ketenagaan sekolah, Harris, dkk (1979) menyebut Ciri-Ciri Profesional. Memiliki kemampuan dan pengetahuan yang tinggi. Memiliki kode etik. Mempunyai tanggung jawab profesi serta integritas yang tinggi. Memiliki jiwa pengabdian kepada masyarakat. Memiliki kemampuan yang baik dalam perencanaan program kerja. Menjadi anggota organisasi dari profesinya. Baca juga : Struktur Organisasi PBB. Demikian uraian pengertian guru taman kanak-kanak termasuk sejumlah tugas guru taman kanak-kanak dan fungsinya dalam proses pembelajaran. Fungsi guru taman kanak-kanak menurut para ahli lainnya akan kami upayakan posting pada kesempatan berikutnya. Sumber Pustaka: Mulyasa. 2009. Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru. a. Profesi guru . Kata profesi idientik dengan kata keahlian. Jarvis via Yamin (2007: 3) mengartikan seseorang yang melakukan tugas profesi juga sebagai seorang ahli (expert). Pada sisi lain, profesi mempunyai pengertian seseorang yang menekuni pekerjaan berdasarkan keahlian, kemampuan, teknik, dan prosedur berdasarkan intelektualitas. Ikatan Petugas Bimbingan Indonesia (IPBI) didirikan di Malang pada tanggal 17 Desember 1975. Organisasi profesi kependidikan yang bersifat keilmuan dan profesioal ini berhasrat memberikan sumbangan dan ikut serta secara lebih nyata dan positif dalam menunaikan kewajiban dan tanggung jawabnya sebagai guru pembimbing. eMJah.

pengertian profesi kependidikan menurut para ahli